Использование конструкторов "Роботолаб" в детском саду

Консультация для педагогов

Учебные наборы «Роботолаб» построены на базе российского конструктора AVToys, который является на сегодняшний день уникальным. Конструктор выполнен из качественного и безопасного пластика и включает в себя 12 видов деталей, выполненные в 10 цветах. Детали достаточно небольшого размера, и в то же время идеально подходят для маленьких детских пальчиков. Соединение и разъединение деталей между собой производится легко, но всё же требует приложения незначительных усилий, что способствует развитию кистей рук.

Ребенок – прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задатки особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании, ведь ребенок имеет неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя любознательность, сообразительность, смекалку и творчество.

Активная работа с конструктором способствует развитию у ребенка пространственной ориентации; формированию элементарных географических, астрономических представлений; расширению кругозора; развитию эмоциональных чувств, воображения, фантазии, трудолюбия. Развивается логическое и пространственное мышление, вырабатывается усидчивость, тренируется память и концентрация внимания, повышается уровень интеллекта. Ну а кроме всего перечисленного дети весело проводят время и получают удовольствие от интересных занятий и удовлетворение от самостоятельного создания построек.

Целесообразно начинать работу с конструктором с сентября и заканчивать в мае. Оптимальным является старший дошкольный возраст. На первых занятиях ребята знакомятся с конструктором, изучают его, пробуют создавать несложные плоские поделки по образцу. Постепенно происходит усложнение конструкций. Помимо этого замечательно, если темы занятий по конструированию всегда соответствуют общим темам недели в группах, что помогает детям более качественно изучать их, пополнять и закреплять полученные знания. К примеру, на неделе, посвящённой теме «Мебель» мы с моими воспитанниками построили стулья, на неделе с темой «Транспорт» - грузовик, «Рыбы» - рыбка. Абсолютное большинство конструкций я придумываю самостоятельно, опираясь на рекомендации программы, литературу и информацию в сети Интернет и учитывая возможности и способности конкретных воспитанников. Для того, чтобы детям было легче и удобнее создавать поделки, я провожу большую подготовительную работу: строю образец, заготовки для ещё одного образца, а для ребят раскладываю нужные детали по группам, используя для этого одноразовые стаканчики. Детали в одном стаканчике подобраны для изготовления одного части готового изделия.

В свободное время дети также имеют доступ к учебным наборам. С большим удовольствием они придумывают и конструируют собственные поделки на основе уже сделанных в кружке ранее, а иногда и совершенно новые и удивительные конструкции. Не стану скрывать, я и сама с удовольствием занимаюсь этим конструктором и всегда рада что-нибудь построить.